商業思維學院，伴你成長為你期望的那個人

大家好，我是商業思維學院院長游舒帆Gipi，

透過上面這段影片，很簡潔的告訴大家商業思維學院有什麼，做什麼，以及我們的為什麼，往下，我為大家整理了一些更完整的細節，希望有助於大家了解我們。

為什麼創建商業思維學院？

在 2019 年初，我出版了《商業思維 BUSINESS THINKING 》一書，我告訴大家「商業思維是每個人都必須具備的基礎知識」，當時有許多人對此不置可否，總認為商業是老闆或高階主管的責任，跟中基層員工無關，跟後勤部門如研發、人資更是八竿子打不著邊。

然而隨著我一次又一次的在演說與課程中置入商業思維的觀點，大家才漸漸了解到，原來在職場上，除了軟技能之外，具備足夠的商業知識原來也是讓自己在組織內溝通無礙的重要因素，當你知道對方的職務會在意什麼？KPI 是什麼？通常問題大致會發生在哪？你往往能更有效地找出彼此都能接受的溝通方式。

我曾多次在演說中提醒大家務必擺脫「只能接單並按著清晰的規格執行」的代工思維，而是該主動去挖掘一件事背後的「為什麼」，並聚焦於背後真正的價值去思考，圍繞最終價值與目標的思維模式，我稱之為「商業思維」。

我在哈佛商業評論的專欄：為何人人都該培養商業思維？一文中提到：

當團隊成員更熟悉公司運作、企業經營的本質，以及公司策略，藉此能弭平基層與經營層之間因為組織位階造成的差距；同時也讓同仁跨越研發的邊界，更多的去接觸功能部門，包含流程、制度、日常工作，甚至開始要求他們要學習業務、行銷與服務相關的知識，藉此縮短彼此的專業領域差距。

解決組織內的溝通問題，是商業思維的第一步，但也是最關鍵的一步，一個組織中，成員 90% 的時間大多花在溝通上，而其中無效的溝通佔了一半，愈大的組織愈是如此，若能改善溝通品質，台灣的企業推進速度將會加快，而職場也會因為溝通問題減少而變得更加和諧。

第二步，我希望能對商學教育帶來一些貢獻，台灣的教育一直以來都偏向填鴨教育，給一個清楚的命題，並填入標準答案，這樣的教育體制讓我們非常擅長解決確定性問題，但面對不確定性問題時，我們往往會陷入尋求標準答案的死胡同裡，而可怕的是，現在的世界變化太快，確定性的東西太少，不確定性大幅提升，而現在具確定性的，過了半年可能又不確定了，如果我們無法擁有足夠的應變能力，將很難面對未來的挑戰。

現在的學生們，在10年後將成為台灣社會的棟梁，若能對這些年輕夥伴們有所啟發，讓他們能接收到這世界最新的商學知識，在無形間也會提高了國際觀與世界觀，台灣的未來將備受期待。

第三步，希望台灣能因商業知識的普及，大家在創業、經營公司、辦教育、政府施政上都能有更透徹且圍繞著創造價值的角度切入，產業與國家或許將因這點小小的效應而有一些些改變。

在商業思維裡頭，我不斷的強調脈絡、上游、假設與驗證、尋找肇因、優先解決問題、提早創造價值、快速迭代等，這些都是為了建立面對不確定性的態度，這些認知與過往學校所學不同，我們必須要重新學習。

2019年，我將商業思維這個觀念帶給大家，2020年，我們花了一年的時間驗證與調整，已經見證了數百人的改變，2021年，我們盤整了更多的資源，也修正了許多弱項，將帶給大家更棒更完整的商業思維學院2.0。

商業思維學院的3大特色

有個遠大的願景當然不錯，但現在教育體制無法做到的事，學院又憑什麼做到呢？這得回到我們的3大特色：

第一個特色，脈絡性、系統化的內容

商業這個領域的知識領域非常廣泛，加上商業環境變化迅速，要學的東西實在太多，如果缺乏好的學習脈絡，學習起來肯定事倍功半。所以我們第一個要解決的問題就是將知識點拆解再重組。在2020年我們將商業知識整理成200多篇系統化的文章，而在2021年我們進一步升級成《商業思維百科》。

第二個特色，強調動手做，真的學得會、用得上

知識啊，有用就會有用，沒用就沒用，所以除了傳遞知識外，我們更重視學習之後的應用，所以我們將各種商業知識轉化成生活案例，讓大家有機會在工作中與生活中多多使用這些學到的商業知識。

除此之外，我們還有以下幾種動手練習的場景：
實作課，每個月都有實作課，讓大家真的動手做練習，做完作業後，老師也會一一給回饋；
Case study，每三個月我們還會舉辦case study讓大家分組進行討論，運用商學院的案例研討方式，讓大家用真實案例來練習所學到的商業知識；
實戰營，花8-10週的時間，以真正的創業或產品題目為實例，帶大家動手打造產品；
社群機制，學院在組織運作上有所謂的幹部、小組長等角色，在扮演這些角色的過程本身也在學習領導、組織任務與服務他人。

為了讓大家學得更好更有效，我們很樂意做更多，我們在教學上的宗旨就是「先講求效果，再想辦法優化」，所以2020年我們靠著熱忱撐起了很多想做的事，卻也讓我們看到了動手做的真正可能性。

第三個特色，我們堅信打造學習場域比提供學習資源重要

學院有很多的學習資源，不過我們絕對不會是擁有最多學習資源的單位。但我們願意帶實作，願意針對作業給大家回饋，願意持續調整我們的課程來滿足學生的學習需求，也願意帶領更多人透過case study、實戰營來學習各種商業知識。

同時我們還建立了多元社群，讓大家可以找到同好，也能擴展自己的多元社交關係。更重要的是我們倡導的公民概念，我們認為每個在學院的學員都應該扮演學院的公民角色，有人以小組長身分帶領大家學習，有人則以幹部身分來服務群眾，有些人是一堂課程的助教，有些人則是一場活動的志工，大家都在這個環境中學習。而這些，他們在過往的職場中可能都未曾經歷過，但學院願意創造一個這樣的環境給大家。

我們想做的，是打造一個學習場域，讓大家在這個地方好好學，好好交朋友，好好生活，然後漸漸成長為理想的自己，這是學院真正在做的事。

上面你看到的，是我們在2020年已經實現的事情，迎向2021年，我們在既有的基礎之上做了非常大的升級，以下我一一跟大家介紹。

商業思維百科

2020年，學院團隊一共完成了230多篇具結構與脈絡的商業知識文與案例分析文，這些文章的內容覆蓋了商業領域的各個層面，包含財務、法務、產品、行銷、商業開發、策略、數據、敏捷、市場、用戶、領導等14個知識領域的內容，我們花了一整年的時間，帶大家全面性涉略了商業知識中百分之90的內容，算是為大家打下了不錯的商業知識基礎。

2021年，我們在既有的基礎上又增加了幾個非常重要的領域，分別是全球化、科技、人力資源與應變能力。完整的知識體系如下圖，商業的核心是創造價值，圍繞著價值展開了各種相關的商業知識。

商業思維百科涵蓋了16個知識領域，350多篇文章+音頻，1,200個商業知識點，100多個商業案例，以及無數的洞察與反思，所有內容超過100萬字，音頻超過50小時，堪稱商業界最具脈絡與系統性的商業思維通識，也是加入學院後推薦必修的課程之一。

做自己生命的CEO

在前面的內容中，我曾提到我們會在商業思維的教學中放入很多生活化的案例，讓大家可以在生活中練習。例如做個人的OKR、用客戶運營手法來處理人際關係、規劃自己的職涯策略、運用產品組合概念規劃技能組合、搭建個人護城河等等，這些練習本身都不錯，不過也讓我發現很多人在工作與生活中其實是缺乏具體方向的。

有些人很迷惘，不知道自己可以往哪邊去，
有些人迷失了，覺得現在這樣不對，但繼續下去好像也還好，
有些人生活很忙亂，花了大把時間才發現自己好像什麼都沒做成，
有些人懷疑工作價值與人生價值，有些人對未來不抱期待。

我希望能帶大家花點時間去探索自己的生命，找回自己生命的主導權，做自己生命的CEO，我們預計花一年52週的時間，帶領大家一週一個小練習，一週週持續迭代變強。

第一季，我們談自我定位與目標設定。

多數人對自己定位模糊的原因是未曾深入思考自己擅長什麼、重視什麼、討厭什麼，而在商業上，企業都會為自己做價值主張設計，明確的標示自己到底做什麼樣的生意，解決什麼樣的問題，以及如何創造價值。當我們將商業上的定位概念運用在個人身上時，通常也能有效探索出自己的定位。

有了定位，要設定目標相對就容易了些，設定了初步目標，在採取行動之前一般也需要盤點一下資源，才能決定往下如何採取行動。

如果你積蓄多，當然可以採取冒險一點的行動，如果你生活都成問題，還是得保守一些。

第二季，我們談打造產品，創造價值。

多數人在職場上無法清楚陳述自己的價值，甚至不知道做哪些事才是真正有價值的，也不知道要如何才能獲得老闆認可。很大一部分原因源自於他並不清楚「老闆要什麼」。

如果老闆是來判斷你價值的人，那嚴格來說他就是你的客戶。你是否對你的客戶做過訪談？問問他在意什麼？你是否能交付他想要的成果？

你能創造的成果，就是產品，而當這個產品是你的老闆所需要時，他便更能認可你的價值。所以第二季的一開始，我們會先進行客戶分析以及產品設計，並在一次又一次的提交工作成果的過程中去驗證你的老闆對你的成果是否滿意。

這個段落會用到較多產品規劃、設計、迭代，以及用戶訪談、分析的商業知識。

第三季，我們談擴大影響力。

經過第二季，相信你已經能漸漸理解你的目標對象的需求，也愈來愈了解自己究竟能創造什麼樣的價值了。在商業上，這叫做找到Product Market Fit，而找到PMF的下一個步驟，一般就是開始擴大銷售力道，開始進入快速成長期。

而對個人來說，我認為是試著擴大自己的影響力，你得結識更多的人，建立更多的關係，並且懂得如何行銷自己。擴大你在公司內外部的人際圈，除了幫自己探索更多的機會外，也是藉由與他人結識的過程來強化自己在公司內的角色，這些人脈，三不五時都會幫上你一把，當中可能還有一些人會成為你一輩子的朋友與貴人。

這個段落，我們會用到比較多行銷、商業開發與運營的概念。

第四季，我們要放眼未來。

經過三季的淬鍊，我們對自己的定位應該是相對具體了，也對於如何創造價值與擴大影響力有了一定的概念。

接著，我們要開始學習如何思考未來，我會先帶大家撰寫屬於自己的未來履歷，思考一下3-5年後的自己，並逐步放遠，思考你的百歲人生與人生的下半段，然後再拉回現在，遙望未來，並思考往下該做些什麼。

這個段落，我們會用到比較多關於策略思考與產品規劃的商業概念。

說到這，相信大家都能理解，將商業思維融入在工作與生活中會有多大的用處了吧，而這正是《做自己生命的CEO》要帶給大家的，一邊學習商業思維，一邊也讓自己變得更好了。

這門課我會大力推薦給對自己人生感到迷惘，職涯方向模糊，無法肯定自我價值的朋友，52週的投資，換來後面幾年的踏實，絕對值得。

10大專業學程

《商業思維百科》是通識課，《做自己生命的CEO》是實踐課，不過我們深知很多人對於個人專業領域的追求永遠不會停止，加上學院也認為我們也需要將商業思維的應用場景設定的更貼近某些職場角色中，因為在業務、產品經理或工程師身上，運用商業思維的場景都有所不同，若能為他們量身打造專屬的課程，產生的效益肯定是加倍的。

學院在2021年會推出三個主要的職能學程：

1.商業開發學程，由淺入深，從角色定位開始，到業務開發、產業分析到合作洽談，讓你從無到有，從商業開發菜鳥到老手，課程細節可以看這邊。授課老師是KT、Disney跟Gipi。

2.產品經理學程，手把手帶著你，從產品設計、專案管理開始，一路學習產品行銷、成長到策略設定，專為3年以下產品經理打造的課程，課程細節可以看這邊。授課老師是Evonne、Mr.PM、Soking以及Gipi。
(想進一步了解看看Evonne、Stanley老師怎麼說產品經理學程，請看直播影片：成長駭客方法與產品經理職涯分享)

3.超級幕僚學程，全台灣擔任幕僚或後勤角色的工作者超過1/3，但卻鮮少有人針對這些人設計合適的課程，但我們卻認為好的幕僚是非常重要的，因此在跟團隊討論後，我們便規劃出超級幕僚學程，課程細節可以看這邊。授課老師是奕酉Kevin、Candice Lin以及Gipi。
(想進一步了解看看Kevin老師怎麼說超級幕僚學程，請看直播影片：超級幕僚，援力覺醒)

上述三大學程都有分基礎與進階的內容，根據你是的junior或senior我們都有適合的內容要給你，此外，上面三個學程也都會設計「實戰營」，由老師帶著大家親自做一次，讓你將這些技能扎扎實實的掌握在手。

除了職業能力外，還有四個重要的通用能力，因為需要較深入的培養，我們也規劃成學程，讓大家可以更深入的把這些重要知識給學通，這四門學程分別是：

1.專案管理學程，推薦所有人都應該把專案管理這門學問學好，因為專案管理學習的其實是一種工作習慣。

2.運算思維學程，推薦非技術背景的同學來上，你或許可以不用學會寫程式，但你一定得知道科技如何運作，而技術的邊界又在哪邊，身為產品經理，不懂這些你很難知道產品到底能不能做到你理想的樣子，身為商業開發，你可能連要找什麼樣的合作夥伴來補強現有產品的不足之處都不知道。運算思維解構了電腦運算的基本規則，讓你不會寫程式也能搞懂科技的可能性與邊界在哪。

3.領導力學程，領導力是每個人身上不可或缺的能力，你要驅動他人或者要完成某個任務時，你都會需要領導力。這門學程我們將帶著你從了解自己開始，逐步設計適合自己的領導力，並逐步提升自己的領導力。

4.數據分析學程，數據分析能力也是我推薦閉上的一門學程，數據分析在這幾年已經成為顯學，不僅僅是數據科學家或數據分析師要學，我認為所有的職場工作者都應該具備基礎的數據分析能力，如此一來你才能從數據中找到更多的insight。

除了上述七堂學程外，我們另外還有三堂課，這是針對身分相對高階的管理者而設計的課程：

1.技術領導者學程，目前是高科技時代，技術工作管理者的角色益發重要，怎麼發展技術、決定技術解決方案、如何讓技術與商業目標對齊、如何有效領導技術類團隊，在台灣過去很少有這類的課程，我們希望能為這群人設計合適的課程，讓台灣的技術管理能力能持續累積與提升。

2.初階管理者學程，全球化與高度資訊化的年代，商業環境的變化非常迅速，企業與社會將會需要更多具備高度應變能力與領導力的基層管理者，有別於過往的管理者強調工作分派與人際溝通，初階管理者將會融入更多的領導變革、敏捷管理與高效領導力的內容。

3.人力資源學程，台灣從製造業以來，強調的管理非常崇尚SOP與標準化，組織及人才政策上基本上也是圍繞著專業分工來設計，但近幾年大公司紛紛吹起轉型的號角，大家開始談論敏捷轉型或數位轉型，而我認為轉型除了商業模式上的重新思考外，最關鍵的就是人力資源策略，你招了什麼樣的人，又怎麼決定他的工作，將決定組織會長成什麼樣。人力資源學程希望帶給大家的是一個更適應未來、更具彈性與競爭力的人力資源管理辦法。

上述10大學程都花費了很多時間進行規劃與設計，或許還有進步空間，但我們相信這樣的課程一定能帶你看見你希望的各種改變。

20多堂商管經典課

要全面有全面，要專精的有深入的學程，但似乎少了各種職場軟技能的課程。放心，這塊我們也想好了，我們精心挑選了20多堂職場必備的軟技能，我們稱之為商管經典課，讓你在職場上可以充分展現自己的專業能力。

商管經典課主要培養你六方面的能力，包含心理韌性、自我管理、溝通表達、簡報提案、商務能力與個人發展。

心理韌性，我們安排了情緒智商與壓力管理、正向心理學、成長心態，這三堂課不是雞湯型的心態建立課，而是希望你能從中挖掘出自己內心的想法、恐懼、期待，透過理解與正視它們，來強化自己面對問題時的韌性。基本上這三堂課是一場與自己內心深處對話的旅程。
自我管理，我們安排了時間管理、目標管理、OTPR工作法，這三堂課主要針對工作效能的部分進行強化，核心是以OTPR工作法來強化日常工作的效能。
溝通表達，我們安排了溝通表達、團隊建立技巧、引導方法、會議管理。針對溝通表達的部分我們會更強調思考脈絡的拆解，並佐以良好的傾聽與表達技巧來提升溝通能力，此外，我們也針對職場中常見的幾種溝通場合做強化，包含團隊建立、引導與會議，讓你的溝通能力一次突破天際。
簡報提案，涵蓋了六堂課程，談判&提案技巧、商務簡報、問題分析與解決、產品思維、邏輯思考、批判性思考，簡報只是思考脈絡的呈現，也是溝通表達的一個環節，不過我們刻意將其拆成兩部分，溝通表達強調的是「人」，簡報提案更強調的是「人事兼備」。我們強調提升思考維度，探索問題背後的問題，運用商業及產品思維思考對方在意的重點，同時也增強自己的談判提案能力。
商務能力，涵蓋了向上管理、商務禮儀、財務報表等三堂課。向上管理是職場工作者非常頭痛的問題，如何面對上司，如何管理好彼此的關係這是每個人都需要學習的地方。商務禮儀也是一門很重要的課程，但我們一般人出社會後多半沒有受過正式的商務禮儀課，包含郵件禮儀、衣著、用餐禮儀，乃至於交換名片等方方面面，不懂這些，因此有時我們就在不知不覺間得罪了他人，也讓自己失去了訂單或晉升的機會。
個人發展，包含三堂課專業素養、個人品牌、職業規劃，這三堂課分別告訴你如何扮演好現在的角色，如何經營自己，以及如何做長期的職業規劃，相信對所有關注職涯發展的人來說，這三堂都是不可或缺的課程。

商管經典課是我們精心為所有職場工作者準備的，隨時都會再增加新的課程內容，敬請期待囉。

每月10+堂線上講座

除了既定的課程之外，為了讓大家可以隨時接受各種新知，我們每個月還規劃了約莫10堂的線上講座，講座根據形態我們將內容區分為「主題講座」與「職人講堂」，主題講座主要是圍繞著學院的社團而生，每個社團每個月都會有一個對應主題的講座，2021年全年的主題講座規劃大致如下表，第一季的講者與題目將會在11月中下旬時公布。

除了這些主題講座之外，每個月我門也會邀請學院的mentor來分享他人生、職涯上的各種精彩故事與觀點，讓我們有機會站在他人肩膀上，用他人的眼睛看看這個世界。

聽讀商業書選

《聽讀商業書選》是一個每週更新的讀書頻道，由5位說書人查叔、Gipi、Evonne、奕酉跟KT一同負責為大家導讀各類書籍。

「市面上說書的服務已經很多了，學院有必要再做一個嗎？」，聽讀商業書選與其它說書服務有什麼樣的不同呢？學院既然要做，就希望能做那些別人不做的事，所以這個說書服務我們希望最少能滿足以下三個要件：

對於作者，我們希望可以藉由我們的說書，讓好觀點被更多人知道，讓好作者被更多人認識，
對於出版與知識產業，我們希望做這件事不會侵蝕了這個產業的整體價值，而是希望能帶入更多的活水，
對於學習，我們希望能藉由我們的說書，來喚醒更多人重視學習、閱讀這件事，而不是只把說書當成一種碎片學習。

我們發現，很多閱讀商業書籍的朋友，在看書時常常都會有一些困惑。為什麼這本書教我們要專注、那本書教我們要多角化？為什麼這本書說「規模帶來優勢」，那本書說「小，是我故意的」？哪個更符合我的狀況，要怎麼判斷？

其實每本書都會有它的時代背景與觀點，但我們畢竟不可能把全部的書都看完，所以當我們看一本書時，往往只能獲得單一面向的觀點，而其他觀點便容易被忽略。對個人來說，這樣很容易導致思考觀點太單一，而對書籍來說，如果我們可以藉由說某本書的過程，把其他相近、相異的觀點也帶進來，讓聽眾可以一次瞭解多個觀點，並燃起閱讀其他書籍的動機，那是不是有機會讓大家多買幾本書，多讀幾本書呢？

按這個思路，我們開始規劃這個說書服務，並將說書的主軸定在以下面向：

經典中的經典：有哪些書是經典中的經典，歷久彌新，裡面的觀念已經在其他的書籍中片段被提到、發揚，認識源頭可以幫助你瞭解更多商業上的知識脈絡，也可以掌握商業亙古不變的底層邏輯，掌握不變的知識，就像練功時修好內功，學什麼都會快很多。
經典觀念流變：有哪些書與觀念，流變到在這個時代可能已經不太一樣，背景脈絡是什麼。理解脈絡後可以讓你看懂不同世代思考商業時的觀點，這會非常有助於改善跨世代溝通。
書與書的辯論：有哪些經典的書籍，抱持的看法是相反的，為什麼會有這個差別，我們應該怎麼選擇適合的做法？追求利潤 V.S. 追求成長，公司是個大家庭 V.S. 公司是個職業球隊，彼此的觀點或許有雷同，也有互斥的，兩種觀點各有各的擁護者也各有道理。
大師選讀：很多商管大師其實都出了很多的好書，像是克里斯汀生、賽斯高汀、高德拉特、吉姆柯林斯等等，跟隨作者選書也是我們常用的方法，我們將為大家梳理大師的著作，讓大家可以跟著大師一起學習成長。
新書介紹：我們也聽到學員說「市面上的書這麼多，每週還持續出版增加，沒有時間好好研究，想要有高手介紹好書給我」，因此，我們增加了「新書介紹」的內容，讓同學新舊並濟學習。

在內容形式上我們除了會提供每週30分鐘的音頻與3,000-5,000字的文字內容外，也會將當週所談的重點以簡報的形式提供給大家參閱，此外，也會繪製一張濃縮重點的全息圖給大家。讓你可以高效的時時複習。

除了課程，我們還考慮了你的社交需求

相信看完上面這麼多關於課程的介紹，應該滿足了你對知識的渴望，不過一個人學習總是感到孤單(想要討論、交流)且難以堅持(偶爾想偷懶)。

學院也為你想好了，畢竟社交是很多人學習的重要需求之一，在學院內我們建立了兩大類型的社群：社團與區域。

社團，顧名思義就是按主題而成立的社群，目前學院共有商務、產品、幕僚、自由工作者、創作者、數據、英文與創業家等8個社團，它們的名稱與定位分別是：

商務社：舉凡跟業務、行銷、商業開發相關的工作者都可以加入這個社，社團的定位是「Growth Hacker，學習如何運用各種商業手法來促進企業成長」
產品社：舉凡產品、設計、研發、PM等相關職務都歸屬在產品社的範疇，社團的定位是「Product Maker，動手做出真實世界的產品」，第一期的實戰營就是由產品社的幹部們協助舉辦的。
幕僚社：舉凡人資、IT、總務、行政、財務、法務、採購等職務都歸屬在幕僚範疇，社團定位是「Great Partner，致力於成為團隊最好的夥伴與幕僚」

上述三大社團，基本上是以「職能」的角度切入，往下幾個社團則比較偏「技能」：

創作者社：針對各種創作者而生的社團，創作是每個人必備的技能。
數據社：主要針對數據工作者，數據分析、數據科學或營運分析等相關工作內容都可以歸在這。
英語社：主要針對英語能力提升而設計，在2020年主軸放在英文的聽寫能力以及日常應用。

最後，還有兩個以「身分」為主的社團：

創業家社：針對各種創業主題進行討論與交流，在2020年我們試驗了私董會的概念，讓所有的創業家來擔任其它人的私人董事，針對各種經營管理議題做探討。
自由工作者社：針對如何成為更好的自由工作者進行交流與學習。

明年我們會再增加行銷與研發兩個社團。社團每個月除了會有一堂對應的專業講座外，還會籌組各種線上與線下的交流活動。

區域，根據地理位置而成立的社群，目前學院共有北、中、南與海外四區，區域基本上就是善用地域性的優勢，最適合舉辦實體的聚會，2020年我們共舉辦了超過30場的線下活動，活動主題涵蓋了學習、娛樂與教育。2021年我們預計會有超過40場以上的線下聚會在各地發生。

學習與社交都兼顧了，我們專注為大家打造最好的學習環境，聚攏最需要的學習資源。

Mentor指導

學院目前有40位左右的業界mentors，每一位都是各自領域的翹楚，涵蓋的領域甚廣，這些mentor們時常會出現在學院的各種學習場域中。除了擔任課程的講師外，也會三不五時擔任聽眾在課程中聆聽其它講者分享，並與大家一塊交流討論。

而學院的活動或社團、區域的線下活動也時常可以看到mentor們的蹤跡，總之，請把握每個可以跟mentor互動請益的機會吧。

2021年mentor program會再次升級，我們會邀請每位mentor在每季最少開放3個時間讓同學預約1 on 1的諮詢服務，讓大家可以近距離與mentor深入交談，這方面細節預計於12月份公布，敬請期待囉。

Mentor列表請看這邊：https://bizthinking.com.tw/mentors/

創造一個環境，讓大家可以安心發展自己

學院有豐富而深入的課程，也有帶你動手實作的各種營隊與專案，還有議題廣泛的講座與說書服務，也找了很多很有經驗的mentor來指導大家，還花了很多的時間與心力打造特色社群，希望豐富每個學員的社交關係與生活。

為什麼學院要做這麼多事呢？不能專心開課就好嗎？

這是因為學院致力打造一個讓大家可以安心學習，安心發展自我的環境，在這個地方你除了學習之外，還可以學著去組織活動，去領導他人，也學習服膺他人領導，在這邊，你可以安心嘗試，安心犯錯，但你也得學習如何尊重他人，學習與他人合作。在這個地方，你能感受到環境對你的關心與理解，與此同時，我們也希望你開始學著回饋所在的環境，一起努力讓這個環境變好，而當環境變好了，你獲得的回饋也會因此增加了。

在文章的開頭，我們提到「希望台灣因為我們而變得更好」，這個「我們」包含的其實是學院內的所有人，當我們意識到自己對所處的環境是有責任的，而我們也願意承擔起這樣的責任，讓這個環境變好，那我們就成了這個環境中的「好公民」。

當我們每個人都能將這樣的觀念帶回到自己的生活中，你所在的組織也將因為你而開始變好，整個社會也將因為我們而變得更好，長期下來，國家豈有不進步的道理。我們所做的一切仍是圍繞著我們的願景而生。

學院的一切多元而豐富，很感謝你願意花10分鐘了解我們，也誠摯邀請您快來加入我們，跟我們一起學習，一起變強。

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